Er mine analogier korrekte for strøm, spænding og potentialer?

Andrew spørger:
Hej! En bekræftelse er påkrævet, eller en videreførelse skrevet yderligere. Med andre ord, når vi taler om ovennævnte værdier, så: strømstyrke - hastigheden på ladede partikler, spænding - ved hjælp af hvilken denne hastighed opstår, modstand - hvad forhindrer denne hastighed, potentialer - hvornår slutter denne hastighed (f.eks. Batterier)?
Svaret på spørgsmålet:
Hej! Overhovedet ikke sandt! Hvorfor opfinde det, der er beskrevet i fysikens lærebog? Spænding og EMF er beskrevet i dette genstand. Kort sagt - spænding er en kvantitativ egenskab ved det arbejde, der skal udføres for at overføre ladning fra et punkt til et andet (fra plus til minus for eksempel). Den aktuelle styrke er ikke hastighed, men antallet af ladninger, dvs. hvor mange af dem passerede gennem lederens tværsnit pr. tidsenhed.

Lad mig minde dig om, at fra mekanik er hastighed den første derivat af stien i tide. de der. hvilken afstand der blev kørt pr. tidsenhed (passeret 100 meter på 2 minutter).

Potentiale er pr. Definition en kvantitativ karakteristik af arbejdet med ladningsoverførsel fra et bestemt punkt til uendelig. I dette tilfælde er spænding FORSKELLIGE potentialer mellem noget.

Selvom du til dels har ret - spænding er det, der får strømmen til at opstå.

Men hvad betyder det "på eksemplet med batterier", fordi disse koncepter er de samme overalt. Potentialet slutter ikke der, hvis du mener, at spændingen på et opladet batteri kan være lidt højere end på et afladet - det er kun uden belastning, under belastning, vil denne forskel være meget større. Men dette betyder ikke, at potentialerne er faldet, det siger, at strømkildens indre modstand er steget, og en del af spændingen falder på den, og EMF forbliver næsten uændret.

Hvad angår modstanden, sagde du korrekt, ikke hastighed, men hvad forhindrer denne mængde af ladninger i at gå igennem. Det er som om du ville lade en mængde mennesker i en bred korridor være tom, og i en overfyldt med forskellige kasser, i det andet tilfælde, ville folk ikke gå langs hele bredden af ​​korridoren, men ville trænge rundt i gangene, så et mindre antal ville passere på samme tid af folk

Indlæser...

Tilføj en kommentar